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Waldorfschule gestaltet Kreisel

Für den Geschmack vieler Autofahrer, die dieser Tage durch den neuen Kreisel in der Poststraße fuhren, waren die Bauarbeiter schlichtweg zu jung. Und dennoch bewiesen die Jugendlichen, dass sie anpacken können.

Das Resultat ist jetzt zu bestaunen. Schüler der Freien Waldorfschule Bexbach hatten im Rahmen eines Schulprojektes unter Leitung ihres Lehrers Joachim Karsten ein Gestaltungskonzept für den Kreisel erarbeitet und waren dabei bereit, auch Hand anzulegen. Dazu opferten die Schüler sogar einen Teil ihrer Ferien. Das von der Stadt Bexbach gut geheißene Konzept sieht vor, die Kreiselfläche als eine Art offene Bühne zu gestalten, die die Möglichkeit zu wechselnden Installationen bietet. Das kann zum Beispiel ein Weih-nachtsbaum in der Adventszeit sein, es können aber auch Skulpturen aus dem Kunstunterricht der Schüler dort Platz finden. Die Bodenfläche soll eine blühende Gründüngung aus Lupinien bekommen als Grundlage für heimische Blumen wie Lichtnelken, Margariten und Glockenblumen. „Bexbach – eine blühende Stadt“ soll der Kreisel auswärtigen Gästen signalisieren. Eingefasst wurde der Kreisel mit einer Sandsteinmauer. Das Material ist heimischer Sandstein und stammt aus dem Abriss einer eingebrochenen Friedhofsmauer. Ein Kies-Schotter-Bett trennt die Mauer vom Asphalt. Drei Zufahrten hat der Kreisel, drei Partnerstädte hat Bexbach. Die Idee lag also nahe, mit der Kreiselgestaltung auf die langjährigen Städtepartnerschaften hinzuweisen: Amerikanische Eiche steht für Goshen, ein Sandsteinbrocken für Edenkoben und eine Granitwelle für Pornichet. Ihre Bemühungen wollen die Schüler der Waldorfschule als Verbundenheit mit der Stadt Bexbach verstanden wissen. Denn als Zugereiste ist ihnen daran gelegen, sich aktiv in das Leben der Stadt einzubringen.

Quelle: Höcherberg Nachrichten

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