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10.11.2026
Wald für die Zukunft – Die 7. Klasse führt ein besonderes Waldprojekt in Bexbach weiter

Was frühere 7. Klassen begonnen haben, möchte die jetzige 7. Klasse weiterführen: Im Bexbacher Bauernwald engagieren sich Schülerinnen und Schüler der Freien Waldorfschule Saar-Pfalz für einen artenreichen und klimaresistenten Zukunftswald. Entdecken Sie, was durch ihr Engagement bereits entstanden ist und wie die nächste Generation das Projekt fortsetzt!
Gemeinsam anpacken, Bäume pflanzen und Zukunft gestalten: Im Bauernwald bei Bexbach engagieren sich seit mehreren Jahren Schülerinnen und Schüler der Freien Waldorfschule Saar-Pfalz für den Erhalt und die Zukunft des Waldes. Was frühere 7. Klassen begonnen haben, möchte nun auch die aktuelle 7. Klasse fortführen und weiterentwickeln.
Der Klimawandel stellt unsere Wälder vor große Herausforderungen. Trockenheit, steigende Temperaturen und die Ausbreitung des Borkenkäfers haben in den vergangenen Jahren auch im Bauernwald bei Bexbach deutliche Spuren hinterlassen. Zahlreiche Fichten mussten gefällt werden, und die betroffenen Flächen brauchen eine neue Perspektive.
Hier setzt unser Projekt „Wald für die Zukunft“ an.
Gemeinsam mit dem Saarforst und der Stadt Bexbach möchten wir dazu beitragen, dass auf den geschädigten Flächen ein vielfältiger, stabiler und klimaresistenter Mischwald heranwächst. Statt auf eine einzelne Baumart zu setzen, soll ein artenreicher Wald entstehen, der besser auf die Herausforderungen des Klimawandels vorbereitet ist und Lebensraum für zahlreiche Tiere und Pflanzen bietet.
Ein Projekt, das wächst und weiterlebt
Die Idee, sich aktiv für den Bauernwald einzusetzen, ist nicht neu: Bereits frühere 7. Klassen unserer Schule haben mit großem Engagement verschiedene Naturschutz- und Waldprojekte vor Ort umgesetzt. Ihre Arbeit hat sichtbare Spuren hinterlassen und bildet die Grundlage für das weitere Engagement unserer Schule.
Die jetzige 7. Klasse möchte an diese Arbeit anknüpfen und das Projekt fortführen. Unter fachlicher Begleitung lernen die Schülerinnen und Schüler die verschiedenen Arbeitsschritte der Wiederbewaldung kennen und werden selbst aktiv.
Dabei stehen mehrere Aufgaben im Mittelpunkt:
Vorbereitung der Pflanzflächen: Die vom Borkenkäfer geschädigten Waldflächen werden für die Wiederbewaldung vorbereitet.
Pflanzung junger Bäume: Gemeinsam setzen die Schülerinnen und Schüler neue Jungbäume in die Erde und schaffen damit die Grundlage für einen artenreichen Mischwald.
Bau von Schutzgattern: Aus Holz werden Gatter gefertigt und aufgestellt, die die jungen Bäume vor Wildverbiss schützen und ihnen ein ungestörtes Wachstum ermöglichen.
Für die Verarbeitung des Holzes kommt ein mobiles Sägewerk zum Einsatz. Außerdem werden Werkzeuge, Schrauben und weiteres Arbeitsmaterial benötigt, um die verschiedenen Arbeiten vor Ort umsetzen zu können.
Lernen durch Handeln – Verantwortung übernehmen
Als UNESCO-Projektschule ist die Bildung für nachhaltige Entwicklung ein wichtiger Bestandteil unseres pädagogischen Selbstverständnisses. Wir möchten jungen Menschen nicht nur Wissen über ökologische Zusammenhänge vermitteln, sondern ihnen ermöglichen, selbst wirksam zu werden.
Im Wald erfahren die Schülerinnen und Schüler unmittelbar, wie eng Mensch und Natur miteinander verbunden sind. Sie erleben, wie viel Arbeit und Geduld notwendig sind, um einen Wald zu erhalten und neu entstehen zu lassen. Gleichzeitig erfahren sie, dass ihr eigenes Handeln etwas bewirken kann – auch dann, wenn die Ergebnisse erst in vielen Jahren sichtbar werden.
Ein Baum, den die Schülerinnen und Schüler heute pflanzen, wird vielleicht erst von kommenden Generationen zu einem stattlichen Waldbaum heranwachsen. Gerade darin liegt die besondere Bedeutung dieses Projektes: Jede neue Klasse kann auf der Arbeit ihrer Vorgängerinnen und Vorgänger aufbauen und einen eigenen Beitrag für die Zukunft leisten.
Entdecken, was gemeinsam entstanden ist
Wir möchten Sie herzlich einladen, bei Ihrem nächsten Spaziergang den Bexbacher Bauernwald zu besuchen und die Ergebnisse des Engagements unserer Schülerinnen und Schüler selbst zu entdecken.
Die Arbeiten der vergangenen 7. Klassen haben im Laufe der Jahre bereits sichtbare Spuren hinterlassen. An verschiedenen Stellen im Bauernwald informieren Tafeln über die umgesetzten Projekte und ihre Ziele. So können Sie nachvollziehen, was durch das Engagement der jungen Menschen entstanden ist.
Auch unser Projekt zur Pflege des Gänseweihers lässt sich vor Ort erkunden. Die verschiedenen Stationen zeigen, wie sich Schülerinnen und Schüler über mehrere Jahre hinweg für Natur- und Umweltschutz in ihrer unmittelbaren Umgebung einsetzen.
Die jetzige 7. Klasse möchte diese Tradition fortführen und mit neuen Ideen und tatkräftigem Einsatz weitere Impulse für den Bauernwald setzen.
Denn ein Zukunftswald entsteht nicht an einem Tag. Er wächst durch viele helfende Hände, über Generationen hinweg – und durch Menschen, die heute Verantwortung übernehmen.