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Chronik - von der Grundsteinlegung bis heute
Am 2. Februar 1970 wurde in Homburg-Saar der Waldorfschulverein Saar-Pfalz e.V. gegründet. Darauf folgte 1972 die Gründung des Kindergartens, und 1975 wurden die ersten Kinder in die Freie Waldorfschule Saar-Pfalz eingeschult. Eine Erfolgsgeschichte, die bis heute anhält.
Unser Schul- und KiTa Campus
Malerisch am Fuße der bewaldeten Bergehalde Monte Barbara gelegen, bietet die Waldorfschule Bexbach ideale Standortbedingungen für ganzheitliches Lernen. Das großzügige Gelände bietet Raum für die Schulgebäude, den Kindergarten und den Hort.
Stellenangebote
Unsere Gemeinschaft aus Eltern, Freunden, Verwandten – aber auch unsere Kinder – trägt unsere Einrichtungen zu einem großen Teil. Besonders unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter machen den Unterschied. Werden Sie Teil einer ganz besonderen Gemeinschaft – wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!
Donator
Donatoren – werden Sie Unterstützer unserer Bildungseinrichtungen. Als privater Träger und gemeinnützige Organisation betreiben wir eine freie Waldorfschule, eine Waldorf-Krippe und einen Waldorf-Kindergarten. Um unseren Kindern eine hochwertige, verlässliche und zukunftsorientierte Bildung und Betreuung zu ermöglichen, sind wir auf die Unterstützung engagierter Donatoren angewiesen.
Waldorfschulverein Saar-Pfalz e.V.
Träger der Freien Waldorfschule Saar-Pfalz in Bexbach sowie der Waldorf-Kindertagessstätte ist der Waldorfschulverein Saar-Pfalz e.V. mit rund 500 Mitgliedern, bestehend aus Angestellten, Erziehungsberechtigen der Schüler/-innen und KiTa-Kindern und volljährigen Schüler/-innen.
Der Schulverein ist vorrangig für die rechtlichen und wirtschaftlichen Angelegenheiten der Einrichtungen (Schule, Kindergarten, Krippe) verantwortlich.
Förderverein Waldorfschule Saar-Pfalz e.V.
Der Förderverein Waldorfschule Saar-Pfalz ist die zweite tragende Säule. Ihm gehören die Schul- und KiTa-Gebäude sowie die Grundstücke. Zudem unterstützt der Förderverein den Schulträger unter anderem in wirtschaftlicher Hinsicht und bei der Öffentlichkeitsarbeit.